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➤教您判断真假近视,不上当!近期,在大众点评上三番五次出现“匿名”恶意差评(藏手藏脚,不敢以真面目示人),我们并没有花钱在大众点评上做宣传,真是你不招惹他,他来骚扰你。这种颠倒黑白的龌龊手段真让人不齿。此类行为也让我们深思,也许我们的科普教育做得太少了,2024年,我们会加大更实用的科普类文章推广。教会大家识别真伪,不上当!下面,教会大家两个小技巧,看看自己孩子是否是真性近视,这些方法我们平时也在给患者用,如果没有特别严重的视功能问题,这个方法好用又简单。不同年龄的正常视力标准是不同的,3~5 岁儿童正常视力不低于0.5,6岁以上儿童正常视力不低于0.7。而且,大多数6岁以上孩子视力可达1.0以上。
如果体检视力1.0以上,电脑验光结果即使显示负度数,也不能诊断为假性近视,这种情况时,往往伴有调节功能异常等视功能问题;视力不足1.0,电脑验光结果显示负度数,不要轻易下结论就是真性近视,把以下检查自己在家做一下(没有条件的可以到范大夫视光门诊或您认为信任的门诊查一下): 1. 用5米视力表(没条件的3米视力表也可以),睁大眼睛努力看清(由大视标到小视标),因为距离远,这个过程相当于“极目远眺”,是个放松的过程,如果过了一会儿能看清 1.0(或以上),就证明是假性近视。 2. 用翻转镜(或复力拍)查一下调节状态,如果调节功能异常(用正负镜两面看“近视力表”视标的清晰度不一样),做20~30分钟训练后再查一下视力,如果能看清 1.0(或以上),就证明是假性近视。
假性近视是真性近视的前兆,说明平时用眼习惯较差,近距用眼时间过长、强度过大或姿势不良,精神紧张焦虑等不良因素存在。有的孩子只是短暂时间能放松到正常视力,但大多数情况处于假性近视所引起的“非正常”视力状态,这种情况比较难干预处理,因为不良习惯是很难纠正的,长期持续这种状态,会引起脉络膜血运不足,从而造成眼轴增长快,变成真性近视,我们遇到过疯玩了一个月手机,度数增长100度的,也有一年超过75度的,这两种情况都要给予相应的干预。 真性近视多少?假性近视多少?两者存在个体差异,所以没有可以保证假性近视恢复正常的绝对办法,更没有让眼轴停止发展的神丹妙药。当然,区分真假近视还有很多办法,比如说散瞳、检影验光等等。如果存在假性近视,要积极干预,同时要了解孩子的视功能状况,特别是调节和集合是否有问题,还要注意眼轴和远视储备是否与孩子年龄相匹配,如果异常,要合并干预。
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